24拆页主题：工作与关怀看顾原是不可分割

作者：高钰

片断来源：《工作是一份礼物》

【R 原文片段 书籍第15页】

起初，在S的心意之下，工作与关怀看顾原是不可分割的。工作蕴藏着爱的本质……任何工作都应该以关怀看顾为出发点……工作是S所定义的祝福，我们必须在爱中工作，并且要关心身边一同工作的人。

【I 用自己的语言重述知识】

What——“关怀看顾”是爱中的耕耘、照料、珍惜和保护，这就是起初S交给人的工作。

Why——S是爱。S创造人，让人做“修理看守”的工作，即关怀看顾S创造的一切美好，在工作中去实践爱、收获爱、享受爱。工作就是带着爱的关怀看顾，关怀看顾就是在爱中工作！

How——①带着S的爱去关怀看顾我们的工作对象（人事物），使之越来越好，同时也让我们自己获得满足和喜乐；②关怀看顾和我们一同工作的人，将S的爱实践出来，传递开来，这也是工作的重要内容。

Where——所有工作人都应该明晰工作的真义。

【A1 我的经验与反思】

开学的教职工大会上，分享了《工作是一份礼物》谈到：工作，是在一个爱的团体里共同成长。

开完会，正下楼回办公室，看到不远处一位同事，很小心地、半步一个台阶地挪着下楼，忽然心生怜悯： “x老师，你膝盖疼吗？”

“嗯，好几年了，上下楼太费尽，只能慢慢挪……”同事含蓄又无奈地说着。

其实之前我也几次看到过她艰难上下楼的样子，但从没有在意。也许是不相熟，又似乎是听同事们说过她些什么，带上了一丝偏见……

但此刻，“爱”却占了上风，胜过了陌生与嫌隙：

“x老师，我给你介绍一个药，朋友给推荐的，我已经吃了两个月，效果不错，你也试试吧！”随后，我主动加了微信，回到家后给她拍了药品图片，发了购买链接，详说了用法、用量、效果等。

（反思：做这些，连我自己都觉得有些奇怪，为什么会这样？做完后心里很舒畅，觉得做了自己该做的事，那一瞬间我明白了：是因为懂得了工作的真内涵——工作是S设立，其中蕴藏着S的爱。在爱中工作，我不仅要以爱育爱，教育指导学生，也要去爱身边的同事，没有任何理由不去爱。是S与我同在、同工，才让我学会去爱！）

【A2 我的目标与行动计划】

目标：

本周是开学的第一周，操练自己，学习爱的功课。

行动：

①为全校学生和所有同事的身心灵健康DG。

②留意别人的需要，主动去帮助。

③为一些孩子、同事的特别需求DG。