42拆页主题:以DG作为遮盖

作者：肖金花

片断来源《工作是一份礼物》

(R原文片断书籍100-101页)

(I用自己的语言重述知识,注意是用自己的语言,不要照抄原文)

What 成为一个JDT,与主最亲密的关系就是从DG开始,是我们和他面对面、心对心的一个过程.以DG为遮盖是我们每一位属他的儿女必修课。

Why JDT的生命中如果少了DG是不完整得.就像是有一堵墙隔绝我们和S的关系;S说什么我们不知道,我们说什么S也听不见。

How 如何操练以DG为遮盖呢?

上-我-同(上帝与我同在)

1. 上-SD喜悦我们用DG的方式来到他面前倾心

吐意。

2. 我-当我邀请SD参与我生命中的工作时,我是

忠心的好管家。

3. 同-与Z同在、好得无比 全然摆上 合乎Z用。

Where 适应场景:属他的子民,在各样环境是以DG的方式来他面前得怜恤蒙祝福,寻求他的指引和力量。

不适应场景:非信徒

(A1我的经验与反思)

今天,下午四点多的时候,二宝妹妹痛哭流涕给我打电话,说哥哥打她,她现在很疼很难过;要妈妈帮忙给她出气。挂断电话的时候,我立马来S的面前DG,求他帮助。

我:儿子,你为什要打妹妹?

儿子:是她先惹我的,三番两次把我惹毛了我才动手滴!……

我:儿子,听你这么一说妹妹错在先,是她不应该……

儿子:老妈,她真得好烦,我怎说她也不听,我才动手的……

我:儿子,妈妈用打的方式让你屈服还是帮你认识到自己的错误,心甘情愿地说我真得错了,哪个方式你能接受?

儿子选了第二个,并且,我非常严肃地告诉他没有打妹妹的权利;他的职责是负责看管和照顾妹妹们。儿子也答应在我们没回家之前不会和妹妹再发生冲突了。

反思:

1.如果,当时我没有立刻来到S面前DG,我的情绪

就不会那么稳定。

2.若不是SD与我同工,我也无法有智慧去处理哥

哥妹妹打架的问题。

3.就像智慧书上说的,YHH听了我的恳求,YHH必

收纳我DG。

（A2我的目标与行动计划)

目标

8.29日晚上开始到9月4日为孩子们彼此相爱来DG

计划

1.今晚回去后让他俩彼此道歉,握手言合。

2.带着他俩一起来到S的面前认Z。

3.自己每日早上花10分钟为孩子们LH得救来D

G。