65拆页主题：让SHANAGDI参与其中

作者：菜菜

【R 原文片段 电子版书籍第六章（141页）】

片断来源：《工作是一份礼物》

【I 用自己的语言重述知识】注意是用自己的语言，不要照抄原文。

What:尊重他人，让SD参与在彼此的谈话当中，让心思和嘴都能有祂的同在。

Why:当我们先安静，可以听见祂借着其他人的口向我们来说话。因为祂一直告诉我们要谨守口舌，也告诉我们要快快地听，慢慢地说。尊重他人并且去回应和支持他人的观念，是我们操练谦卑，不求自己的荣耀的好机会。

Where:在团QI中，在会议中，在与他人或者团体的互动中，都应该学习先安静认真的聆听。

How:

在DG中先学习不开口而是默想祂的话语，不急着把自己的事项说出来。

在与他人的互动中，先静下来为对方DG，也求祂赐下智慧的言语。

【A1 我的经验与反思】经验可以用故事的六要素来写，反思对照原文知识点。

经验：

我是一个话痨，无论跟谁说话喜欢顶人，常常有把人顶到南山上的劲头。有时候，说出来的话因心急而没有考虑对方的感受，有时候把对方伤了我还不知道。今天一个姐妹打电话给我，我当时刚刚睡醒，心里感觉非常的疲劳，看见她的电话我想挂掉不接，让自己在清醒一下，但是又想她也许有事找我，还是接电话吧。接通之后，她告诉我周日牧师跟她丈夫和孩子沟通之后，这几天她丈夫在陪着儿子开始练车了，今天就开车去了城里，她担心她儿子从来没有上过高速，会不会出事。我立刻说，你不也没上过高速，不是也上了吗？你瞎操什么心，你有功夫不如用这个时间跪下来DG。姐妹说哦好那我现在就去DG.

反思：

1，没有能安静听姐妹说完话,也许她有其他的事情想跟我聊聊。

2，在开口前没有为她DG，没有爱她的心。

3，因着自己的疲劳，而语气不好，带着教训的口吻。

【A2 我的应用】先写目标，目标要符合SMART原则，后写行动计划。

目标：

明天早晨复盘时先聆听女儿说话。

计划：

1，明天早晨陪女儿练车，结束后复盘。

2，先心里DG，让祂管理我的口舌，先让女儿自己说自己哪里作的好，哪里需要改进。

3，在女儿说完后，我把她作的好的部分给予鼓励赞赏。

4，作的不太好的地方如果她自己都知道了，我就不提了，还有一些她不知道的地方我以合适的方式提醒她。