1、神是永恒的，而且无所不在；人类却受时间和空间的限制。真是这样么？想象力的恩赐是怎样的？孩子们在玩的时候并不是浪费时间，他们在触摸永恒。他们可以做他们想做的任何人（消防队员，牛仔，医生或者护士），可以成为任何时代的人（古代西部或未来的城市），可以到任何他们想去的地方（德克萨斯或是火星）。他们用想象摆脱时间和空间的束缚，以此反映神的永恒和无所不在。P9

2、但神要求基督徒父母，特别是基督徒父亲，按他话语所启示的去管教他们的孩子。对于父母，特别是父亲来说，拒绝管教孩子就是对我们所爱的主和孩子的一种犯罪。拒绝必要的管教就是背叛主。我们不能推卸自己的责任，而应该乞求主的帮助，从而可以很好的完成他所赋予我们的责任。这可不是一件容易的事，因为孩子的灵魂就掌握在我们的手里，按照神的旨意管教孩子，我们就可以救他们远离地狱。如果我们拒绝管教孩子，那我们就是葬送孩子灵魂的凶手。P15

3、我们所有的管教，培养、教训和警戒，都必须建构在这一框架之内：把他们带到一个能使他们成为基督耶稣顺服的门徒的地步。从这你可以看出，合乎圣经的管教不仅是为了把我们的孩子解救出地狱（尽管这是其中一部分目的）；更重要的是，要把他们带到基督耶稣的生命中。P21

4、这正是我们应该管教孩子的方式。看看保罗是怎么做的：他直接和孩子说话；他建立原则；他用神的权柄来支持他的原则；然后他解释从神的话语中选出来的那段话。P24

5、所罗门告诉了我们神使人相信的另外两条管道：神的话语和恒切、有功效的祷告。P30

6、不应容劳累和疾病而免除杖打的成圣影响。劳累和疾病也许是造成不顺服的因素。它们会使孩子产生惰性，或情绪不稳，但仍必须视不顺服为罪性的基本表现，每一个罪性的表现都应当纠正。P44

7、顺服神是我们的责任。如果神说我们不应停止管教孩子，那我们就当顺服，期待他能有长进。这是神的工作；我们的任务是按神的话去做，把结果交给神。在我们看来不奏效，但也许那是神将孩子带到他面前的计划中的一部分。神会使他长进，只要我们顺服他。P48

8、我们该告诉孩子些什么呢？总要讲真理。我们需要告诉他们人的堕落，及其给人带来的影响。我们需要告诉他们，他们是罪人。有时候当我们问孩子为什么他要做某事，他会回答说：“我不知道。”他的确不明白为什么。我们必须依据圣经告诉他为什么“愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以远远赶除”（箴 22：15）。我们需要告诉他们关于基督和他钉十字架，关于重生、信心和悔改。我们需要告诉他们一些关于神之所是及所行的基本真理。P59

来源：本文选自布鲁斯 来尔（Bruce A.ray）《不可不管教你的孩子》，由黄姊妹阅读并摘录。