主题：异端

作者：Bow

【R 原文片段 书籍第59-60页】

从「我认为可以通过研究证明，……」到「…。对于其他的属性也是一样的道理。

【I重述原文】

What ：什么是异端？无知骄傲，随己意改动真理。

Why ：为什么会出现异端？

1、相信错误真理。

2、过分强调放大某一真理，废除另一个真理。例：强调爱，忽视公义。

How ：如何避免异端？

1、相信 S 自我启示的原样

2、认识 S 的属性：一致性、整体性。没有冲突。例：公义怜悯

Where ：认识真理

【A1关联经验】

经验：

在我初中阶段，住家附近常常会有西装笔挺的外国年轻人，两人一组，骑着单车挨家挨户的敲门。他们拿着经典书籍，笑容满面，和蔼可亲的问候你，跟你谈论爱。长大了才知道，这是不同 XY 的异端。身边也会接触到一些年轻朋友。他会说，” S 爱世人，那怎么不允许同性恋呢？”即使是在正统的环境中，也是常被问起，你是什么派？什么会？什么堂？分门别类，好似成了常理。

反思：

每个人的经历不同，认识 S 的方式也不同。不能用自身的经历来说明一切真理。自己的经历，感恩领受。他人的经历，虚心聆听。 S 是丰富的，每个人也都是不同的，甚至同一个人，在不同的阶段，也有对 S 不同的认识与领受。”但要凡事察验；善美的要持守。”察验的标准就是 S 的话，扎扎实实的认识真理,稳固根基，就是面对世俗，面对似是而非，各种学说流派的不二法门。

【A2规划应用】

我的目标：研究确信 S 的属性

我的行动：把「智慧的开端中的18个属性，每周一个，查询相关经文并考察默想含义。本周从”良善”开始。