第558本:《生命影响生命》书摘
1、清心的人,是在大地改变、高山摇动、海水匆訇翻腾、政治动荡、经济低迷、人心惶惑·关系破裂、逆境重重、出路迷蒙的处境中,仍然看见神的作为、神的同在–他心中的平安没有人能够夺去。P23
2、我是个既内向又不甘孤寂的人,觉得孤单时会失去平安。我并不善于与人交谈,在繁忙中又珍惜自己的空间:我常责备自己未能更多开放自己的生命,容纳更多人进入自己的心灵深处。我是个急躁的人,等候神、聆听祂的声音,对我是一门艰深的功课。P49
3、还记得你经过火窖的感觉吗?过程当然不好受,事后有甚么领受和成长?窑匠的比喻最触动我心的,是他没有丢弃那些在陶造过程中破裂的器皿,他细心地将碎片收拾,糅合在一起,再放在轮上另作一个器皿。P84
4、“Persistently”充分装载了神对人不离不弃之情:「从早起来」表达一种有备而战的心情,深知这是一条漫长的路,一定要有足够的心理准备和心灵装备。P94
5、在行动主导的世界中,我们往往忽视默想和反思,以致观察欠缺深度。在反思当中,可能我们只晓得往内看,察觉到人心的丑恶,却忽略了同时往上望·静观神的慈爱、怜悯、公义和信实。P130
6、过份倚赖师傅、盲目崇拜师傅、处处靠师傅的声望来助长自己的威信都是为徒的陷阱。P158
7、一个好师傅不是单单传授知识和技巧,乃是塑造徒弟的生命。最深远的影响不是停留在行为的层次,乃是进深到生命本质的陶造(from doing to being)!P176
8、她是真心的爱她两个媳妇,在自己穷途末路时,仍然让媳妇有自由的选择(《路得记》1:13、14)。「去爱人是让他们自由离去,去爱人是让他们有空间成长。」P186
9、主耶稣知道真正的学习不能局限在课室内,所以祂并没有建立一所有形的学堂:反而是带着门徒进入人群,在生活中体验真理。P194
10、师傅的教授不能取代我们在神面前安静独处的时间-没有时间只是借口。P212
来源:本文选自蔡元云《生命影响生命》,由李弟兄阅读并摘要。
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