拆页主题：彼此服侍

作者：桐

片段来源：《工作的意义》

R便签:他相信上帝赐予我们才华和天赋，使我们可以按照他所要成全和使用我们的方式彼此服侍。文学家通过讲故事，发掘实在的本质，赋予人生意义。尼格尔确信那棵树就是他“感受到、猜想到”的”真实被造的一部分”。而且即使是他活着时向人们展现的那一小部分，都只是全貌的一个影子。-P28

I便签:

生命的意义是，我们要彼此服侍、帮助、相爱。用什么互相服侍呢？用我们各自身上独特的能力与天赋，这些来自阿爸的恩赐。生命的意义，也许这一生我们只能看到一部分，但我们要相信阿爸的呼召，相信自己的内心，持续地去做。
【Why】
如果不照样去做，我们将会得不到阿爸的应许，我们也将失去人生的意义。
【How】
可以按以下几个步骤去做：
1、祷告，听从来自阿爸的声音。
2、认识自己的独特之处，可以是能力、特长、热爱。
3、在工作、生活中服侍他人，包括弟兄姊妹，也包括其他人。
4、每天持续的做。
【Where】
这种方法适用于渴望灵命成长的弟兄姊妹。
【注意事项】
一生很长，当我们疲惫和辛苦的时候，看向阿爸和祂为我们应许的未来和永恒。

A1便签：

【故事】 老公周一早上出差，前一晚收拾行李，像往常一样，我没有帮他做任何准备。其实生活上我很少为他做什么。
【反思】 为什么一直以来我都“不管他”，不想服侍他。就算这段时间在读《甜蜜的家》我也不想做？
因为我没有意识到服侍对于婚姻的意思，没有意识到我应该服侍我的老公。想想自己好可笑，想去堂里做服侍，却不愿意在家服侍自己最亲近的人。

A2便签：

【目标】今晚2025年10月21日前，用smart原则设定一个《桐的服侍家人计划》并在未来1个月践行。每日打开记录，一个月后复盘。
【行动计划】
1、祷告，呼求阿爸给我指引和赐给我力量。
2、制定家人服侍计划，对每个家人，包括妈妈、老公、老爸和两个孩子制定计划，按周制定计划。过程中查询资料，看看S是如何服侍别人的，也结合自己的能力、特长、热爱。
3、把计划分享给G姊妹，她是多年的JDT，家庭非常幸福，也常年在堂里做服侍。听听她的建议和分享。
4、开始行动和打卡。
5、30天后进行复盘，也可以问问家人们的感受。