1. “父亲太爱自己可爱的、胖乎乎的孩子了，以至于不愿冒险站在孩子的对立面，其后果是：一时或永远地失去了对孩子的控制。P10

2. 让孩子学会尊重父母是必须的，这不是为了满足父母的自尊，而是因为孩子与父母的关系会为日后孩子对其他人的态度打下基础。P17

3. 管教不是对父母之爱的破坏，管教本身就是父母之爱的一种功能。适宜的惩罚不是父母为了发泄对孩子的愤怒，而是为了让孩子能够从中受益。P20

4. 如果你不能让一个5岁的孩子捡起他的玩具，那么，你也不可能对一个正值人生最为叛逆的青春期的孩子有更多的控制。P26

5. 我们必须明白，青春期的表现是孩子以前所有教养和行为的浓缩，或者说是综合。所有在12岁之前存在的问题到了青春期都有可能恶化和爆发。每个孩子成长中的前12年是解除青春期定时炸弹隐患的最佳时间。正如比尔·斯罗内克博士，一位那什维尔的儿科医生，也是我的朋友，在一次广播节目中所说，“如果管教从生命的第二天开始，那已经晚了一天”。P26

6. 可能很多父母犯了和劳拉母亲一样的错误，他们允许孩子争辩、发脾气、板着脸、用力撞门，以及通过讨价还价来达到目的。父母应该在充分思考并听完孩子的意见后再作决定，决定一旦作出，就应该坚持到底。如果劳拉明白“不行”意味着“绝对不可能”，她就不会煞费苦心地争辩申诉了。P104

7. 然而，他们对我人生点点滴滴的帮助都是通过管教而来的，真正的学习离不开正确的管教。P131

来源：本文选自詹姆士·杜布森《勇于管教》，由陈姐妹阅读并摘录。

作者英文名：James Dobson本书译自：裴彤，王跃进